نهمین سالگرد تولد «قلک» با حضور سیدغلامرضا کاظمیدینان، از پیشکسوتان حوزه روابطعمومی و ارتباطات، اعضای تحریریه این ماهنامه و همچنین جمعی از کودکان و نوجوانان و خبرنگاران افتخاری آن برگزار شد.
در سال 2019 ، حداقل 396 بلایای طبیعی در EM-DAT (پایگاه اطلاعاتی در حوزه بلایا) گزارش داده بود که منجر به کشته شدن 11755 نفر شد ، 95 میلیون نفر دیگر را تحت تأثیر قرار داد و نزدیک به 130 میلیارد دلار آمریکا خسارت اقتصادی به بار آورد. ، آسیا با رخداد بیش از 40٪ از بلایای طبیعی آسیب پذیرترین قاره بود که 45٪ از کل مرگ و میرها و 74٪ از مردم را تحت تأثیر بلایا را نیز به خود اختصاص داده است.
ماهنامه «قلک» با انتشار شماره آبانماه خود با مدیرمسئولی بهنام تقیپور و سردبیری معصومه یزدانی، صدمین شماره خود را همراه با داستان، شعر و بازیهای آموزشی و سرگرمکننده برای گروه سنی 3 تا 7 منتشر کرد.
وضعیت اضطراری هر موقعیتی است که در آن زندگی و حیات فرد تهدید شود و کمک فوری آتشنشانی، اورژانس، امداد و نجات و پلیس مورد نیاز باشد. آشنایی با شماره تلفنهای ضروری، برای حفاظت از جان و زندگی بسیار مهم است. همه افراد باید از کودکی با این شمارهها و زمان تماس با آن را آموزش ببینند.
بر اساس اعلام سازمان بهداشت جهانی سالیانه حداقل 35 میلیون نفر در اثر بلایا آواره می شوند که حداقل نیمی ازآنها کودکان هستند.
مهلت ارائه آثار به دبیرخانه جشنواره فرهنگیهنری فرفره، با توجه به استقبال و تقاضای علاقهمندان، تا 29آبان1401 مصادف با روز جهانی کودک تمدید شد.
برای آن که کودک در هنگام بروز حوادث طبیعی با کمترین آسیب و آزار مواجه شود بهتر است راهکارهایی را به کار ببندیم تا کودک اطلاعاتی واقع بینانه در مورد حوادث طبیعی که همیشه ممکن است پیش بیاید پیدا کند.
ازجمله اقداماتی که والدین و مراقبان کودکان در ایجاد آمادگی در برابر مخاطرات میتوانند انجام دهند و به آن عمل کنند، این است که در وجه اول محیط خانه را امن و ایمن نگه دارند؛ مثلا برای ایمنکردن اتاق کودکان و آمادگی در برابر وقوع زلزله، از آویزانکردن وسایل از سقف اتاق کودک خودداری کنند. اقدام دیگر و مهمترین اقدام حضور در دورههای آموزشی آمادگی در برابر مخاطرات و انتقال این آموزشهای صحیح و بهروز به کودکان خود به زبان ساده وکودکانه است.
كودكان اغلب قربانیان صدمات بیشتری در زمان وقوع بلایا هستند؛ آنها سطح آسیبپذیریهای خاصی دارند كه احتمال خطر و همچنین نیازهای منحصر به فرد آنها را افزایش میدهد. این امر میتواند برنامهریزی مدیریت بحران، برای تامین نیازهای ویژه كودكان در زمان مقابله با بحران و همچنین مراحل بازسازی و بازتوانی پس از بحران را دشوارتر كند.